Telenova Ragusa

I ragazzi dell’indirizzo enogastronomico, articolazione sala, guidati dal prof. Giorgio Comitini, hanno ricevuto il primo premio “La mis en place”, organizzato dall’Amira – sezione di Ragusa nella cornice della rinnovata Villa Fortugno, per aver curato il miglior allestimento nell’apparecchiare la tavola e nella sistemazione dei coperti. L’espressione francese “mise en place”, che dà il titolo al premio, letteralmente significa “messa sul posto” e indica la preparazione di tutto il materiale necessario per un corretto servizio. Gli studenti del triennio del Liceo Artistico, coordinati dai docenti Alessandra Marino e Vincenzo Cicardo, hanno ricevuto una speciale menzione e la pubblicazione delle opere in sede congressuale al concorso sul tema dell’Educazione Sanitaria, indetto dall’Assessorato Regionale della Salute, al quale hanno partecipato 65 scuole di ogni ordine e grado della Sicilia. Il Dirigente dr. Salvatore Requirez presidente della commissione di valutazione del concorso, comunicando il riconoscimento, ha espresso agli studenti e agli insegnanti il compiacimento per la meritata menzione per il “valore dei contenuti educativi” manifestato dalle opere realizzate, esposte a Palermo a Castell’Utveggio presso il Cerisdi. La dirigenza dell’istituto “Ferraris” di Ragusa esprime viva soddisfazione per i risultati raggiunti dagli studenti, frutto di un seria applicazione nel lavoro didattico, e per il lavoro educativo svolto dai docenti nell’apporto professionalizzante dato agli allievi.

Ha preso il via questo giovedì il progetto didattico Aspetti della vita quotidiana nel Mediterraneo promosso dalla Soprintendenza ai Beni Culturali ed Ambientali di Ragusa e indirizzato Istituti Superiori della Provincia di Ragusa. Il progetto prevede una serie di seminari svolti da archeologi ed esperti che avranno come argomenti Simposio ed efebia nel mondo classico (Saverio Scerra), Cucina ed Alimenti nel medioevo (Salvina Fiorilla), Banchetto funebre nell’antichità (Annamaria Sammito), Ruolo della donna nell’antichità (Rosalba Panvini), Anfore e storia. Cultura materiale e storia economica del mediterraneo (Giovanni Distefano), Alimentazione nel mondo antico e il contributo delle discipline bioarcheologiche (Maurizio Di Rosa). Su queste tematiche si svolgeranno dei laboratori didattici (stages e visite guidate), con il coinvolgimento di docenti e alunni del Liceo Classico Umberto I di Ragusa, dell’Istituto Principe Grimaldi di Modica, dell’Istituto Galilei –Campailla di Modica, dell’Istituto Verga di Modica, dell’Istituto Fiume di Comiso e dell’Istituto Tecnico Ferraris di Ragusa. I risultati finali del progetto saranno illustrati con una Mostra iconografica itinerante fra gli Istituti che hanno aderito all’iniziativa.

“C’è un evidente disequilibrio nell’assegnazione dei posti di sostegno alla provincia di Ragusa rispetto alle necessità facendo il raffronto con altri territori della Sicilia. Per questo motivo ho presentato una interrogazione al ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca”. Lo annuncia la senatrice del Pd, Venera Padua. “Nella provincia di Ragusa, sono stati attribuiti solamente 40 posti in deroga, a fronte di 1.029 alunni in situazione di handicap, mentre, per esempio, la provincia di Enna ha ottenuto 68 posti a fronte di 714 alunni disabili.  Come se non bastasse, in questi giorni, stiamo facendo i conti con il caso di 174 studenti disabili che, nell’area iblea, non possono iniziare regolarmente l’anno scolastico perché mancano i fondi per i servizi necessari. Una assurdità. E tutto perché la Regione non ha trovato i fondi necessari in bilancio per coprire le spese di trasporto” . Nell’interrogazione la Padua chiede di sapere se il ministro sia a conoscenza di tutto ciò per porvi rimedio.

Duro attacco della Cgil in merito all’approvazione della riforma della scuola voluta da Matteo Renzi. “Oggi – si legge in un documento della Cgil iblea – è stata scritta un’ulteriore pagina nera per la nostra democrazia. Il Governo, in modo arrogante e autoritario, ha imposto l’approvazione di una legge che accentua le disuguaglianze sociali e territoriali, demolisce ulteriormente la scuola pubblica, cancella diritti e libertà, non risolve il problema della precarietà per docenti e Aat e riduce gli spazi di democrazia e partecipazione. Molte norme contenute nella legge sono di dubbia costituzionalità e anche questo aspetto andrebbe attentamente valutato prima della promulgazione della legge. Questo Governo è lontano anni luce dai problemi veri della scuola e non ha voluto aprire alcun confronto con le tante lavoratrici e lavoratori, studenti, famiglie, sindacati e associazioni che hanno presentato, con tantissime mobilitazioni, importanti e dettagliate proposte, dimostrando così di essere forza maggioritaria nel respingere i contenuti della legge. Con questa legge si dà un colpo di grazia alla scuola di massa e si finisce per garantire un’istruzione di qualità solo ai figli dei ceti più ricchi, lasciando a tutti gli altri l’accesso ad un sapere minimale e un inserimento precoce nel mondo del lavoro, ammesso che quel lavoro ci sia. La mobilitazione – conclude il documento – continuerà con tutti i mezzi possibili per contrastare l’applicazione di una legge che riporta indietro il sistema di istruzione del nostro Paese, negando giustizia sociale e democrazia”.

E’ Noemi Licitra, giovane studentessa dell’istituto comprensivo Vann’Antò di Ragusa, la vincitrice della quinta edizione di “Caro diario, ti scrivo”, il concorso di scrittura creativa dedicato ad Antonella Licitra, insegnante ragusana prematuramente scomparsa negli anni scorsi ma che ha lasciato un indelebile ricordo per il suo amorevole rapporto con gli studenti. Alla studentessa, che ha presentato un elaborato che è uno spaccato dell’agitato mondo dell’adolescenza, è andato in dono un computer. Con un elaborato dedicato al rapporto con la musica, si è classificata al secondo posto Valentina Allù dell’istituto comprensivo Crispi mentre al terzo posto, con un elaborato su una ragazza che in prima persona vive la seconda Guerra Mondiale, si è classificata Carla Migliorisi  dell’istituto Vann’Antò. Per entrambe dei buoni libri. Due menzioni speciali sono andate a Niccolò Battaglia dell’istituto Crispi, la cui pagina di diario è una riflessione sui nati prematuri, e a Sara Gharsallah dell’istituto Vann’antò che ha dato voce a una giovane malata di leucemia.

Domenica 7 giugno, dalle ore 10 alle 12,30, gli alunni dell’Istituto Comprensivo Vann’Antò, coinvolti nel progetto “Direzione Castello – Giovani Ciceroni al Castello di Donnafugata”, condiviso dall’Assessorato comunale alla cultura, svolgeranno un servizio gratuito di guida ai visitatori dell’antico maniero di proprietà comunale. “Questa attività – afferma il dirigente scolastico dell’Istituto, prof. Rosario Pitrolo – si svolge a conclusione del progetto di valorizzazione del prezioso bene monumentale promosso dalla nostra scuola, d’intesa con l’Assessorato comunale alla cultura”. “L’Amministrazione Comunale – dichiara l’Assessore alla cultura Stefania Campo –ha apprezzato il Progetto dell’Istituto comprensivo Vann’Antò che è servito agli alunni a conoscere la storia del Castello di Donnafugata attraverso un’attenta opera di ricerca e studio. Gli stessi ragazzi hanno anche prodotto del materiale illustrativo molto interessante, utile per il servizio gratuito di “giovani ciceroni” all’interno del maniero comunale”.

Non si sarebbe potuto, probabilmente, chiudere l’anno con una festa più bella di quella di sabato scorso. Poco più di due ore in cui non sono mancati momenti di spettacolo, musica e sorprese. Al loro arrivo alla scuola Ventre i bambini delle linee Pedibus sono stati accolti dall’animazione di ‘Ci Ridiamo Su’, i bravissimi ‘clown dottori’ che operano con la comicoterapia anche nel reparto di pediatria del nosocomio del capoluogo ibleo. E da qui … avanti con una serie di gag, sorprese e quant’altro per far divertire i presenti: dal coinvolgimento del Sindaco di Ragusa, subito ‘truccato’ dai clown dottori con naso rosso e cappellino ad hoc, alle danze più o meno classiche; nel mirino dei clown dottori sono finiti anche genitori/tutor, membri di Amunì e del Comitato Pedibus e il Direttore Didattico della scuola ospitante. Prima di lasciare l’auditorium i clown dottori hanno raccolto i tantissimi disegni realizzati nel corso della settimana dai bambini delle linee Pedibus per portarli in tarda mattinata direttamente ai bimbi ricoverati in ospedale. La Festa è stata magistralmente condotta anche quest’anno dal bravissimo Roberto Farruggio, patron di ‘Sì…l’idea è buona!’ (l’organizzazione che si occupa di solidarietà creativa e che, insieme ai camminatori esperti di Amunì, ha voluto donare le magliette in regalo per i bambini partecipanti al Pedibus), che, dopo i saluti di ‘Ci ridiamo su’, si è visto presentare sul palco il simpaticissimo Angelo Russo, al secolo l’agente Catarella della fiction di Raiuno ‘Il Commissario Montalbano’. Letteralmente accolto da un’ovazione dal pubblico presente in sala, il bravo attore ragusano si è intrattenuto scherzando con i bambini ed intrattenendo il pubblico con la sua simpatia… e non è stato facile ‘liberarlo’ dall’assalto dei bambini a caccia di autografi. La parte finale della festa ha visto la partecipazione di Gianni Guastella e Salvatore Di Pasquale, rispettivamente chitarra e voce dei Taleh i quali, insieme al bravissimo Saro Tribastone (al mandolino), hanno fatto cantare tutto l’auditorium con brani della tradizione popolare. Un ringraziamento è stato fatto, subito dopo lo spettacolo musicale, da parte di Vincenzo Occhipinti ed Ernesto Turlà (tecnici del Comitato Pedibus Ragusa) ai Direttori Didattici che anche quest’anno hanno creduto nell’importanza del cammino di civiltà percorso dai piccoli-grandi passi dei bambini del Pedibus, prof.ssa Daniela Piccitto (Palazzello), prof.ssa Beatrice Lauretta (C.Battisti e P.Vetri) e prof. Giuseppe Palazzolo (Mariele Ventre); l’anno prossimo si proverà ad avviare il Pedibus anche presso l’I.C.F. Crispi e presso altre scuole interessate al progetto. Proprio i Direttori Didattici hanno chiuso la mattinata di festa, dando appuntamento al prossimo anno scolastico per un altro anno Pedibus. Le somme di questo secondo anno del Pedibus a Ragusa verranno tirate tra qualche giorno, anche se da una prima stima apprendiamo che ad oggi i bambini del Pedibus hanno percorso più chilometri rispetto allo scorso anno e, sopratutto, Pedibus è riuscito a ridurre le emissioni di CO2 nel circondario delle scuole coinvolte di circa 3800 kg. E’ d’obbligo ricordare che il Pedibus a Ragusa è il primo in Sicilia ad essere stato attivato in maniera totalmente gratuita e grazie all’impegno dei Volontari. E non è poco!

L’Istituto G.B.Vico di Ragusa comunica che si sono conclusi i quattro progetti miranti all’integrazione ed al potenziamento delle abilità degli alunni diversamente abili dell’Istituto. Quattro gli ambiti: creatività, nuotiamo insieme, giardino degli aromi, rieducazione equestre. Esperienze vissute da tutti gli alunni del gruppo classe. Gli allievi del Vico hanno potuto così vivere un’intensa esperienza di integrazione nella consapevolezza che la diversità è ricchezza e crescita, per tutti e per ciascuno, in egual misura. Senza differenze. Sei le insegnanti di sostegno che hanno promosso e realizzato tali progetti: F.Camponero, A.Denaro, A La Terra, I.Minardi, O.Sapone, S.Schembari. Viva soddisfazione per l’alta valenza delle attività realizzate e dei risultati ottenuti, oltre che dalle docenti viene espressa dalla Dirigente del Vico, prof.ssa Nunziata Barone, che affferma che iniziative del genere contribuiscono alla formazione globale dei ragazzi, obiettivo primario e fondante della nostra comunità educativa.

I bambini delle scuole della provincia di Ragusa ritornano in Fattoria per vedere i frutti del raccolto, ciò che loro stessi hanno seminato in autunno ed assistere, così, ai racconti di vita vissuta quali la mietitura e la “pisatura” delle spighe nell’aia attraverso i metodi antichi. Proprio qui protagonisti della scena sono i due buoi di razza modicana, “Capitanu e PrimuSciuri”, che con grande maestosità e bontà stupiscono grandi e piccoli nel grande lavoro di Trebbiatura delle spighe. Questo il percorso didattico proposto dall’Associazione culturale “Ricordi di terra nostra” al fine di preservare la cultura dei popoli e la volontà di portare il messaggio di unità, di solidarietà e l’affermazione di un modello di vita significativa.

“Il servizio socio-psico-pedagogico, un impegno per il benessere dei cittadini”, è il titolo del convegno che si terrà giovedì 21 maggio, alle ore 15,30 presso la sala pluriuso del Settore Sviluppo Economico (via Di Quattro – Zona Artigianale), organizzato, in collaborazione con l’assessorato ai Servizi Sociali e Pubblica Istruzione del Comune di Ragusa, dall’ associazione Temporanea Impresa, composta dalle cooperative Agape-Cos-Vis, affidatarie del servizio socio-psico-pedagogico nelle scuole comunali dell’infanzia e dell’obbligo. Molti i temi che saranno affrontati dai relatori, con approfondimenti sugli aspetti inerenti al rapporto con le famiglie, al lavoro di rete con le equipe scolastiche, alla percezione del servizio nelle scuole, all’evoluzione socio-legislativa del servizio, alla condizione adolescenziale, alle collaborazioni scolastiche ed iniziative per gli alunni stranieri e per quelli con bisogni educativi speciali. I lavori del convegno, moderati dal dirigente del Settore 8° dott.ssa Arianna Guarnieri, saranno conclusi dall’assessore ai Servizi Sociali e Pubblica Istruzione Salvatore Martorana. La partecipazione all’evento è gratuita, ma è necessario iscriversi, contattando lo Sportello Segretariato Sociale ai numeri 0932 676851 e 0932 676852.

Il Comando della Polizia Municipale di Ragusa, a conclusione dei corsi di educazione stradale tenuti presso le scuole primarie di primo grado della città, organizza per lunedì 18 maggio in Piazza S. Giovanni una manifestazione a cui parteciperanno gli alunni delle quinte classi. “L’evento – afferma il Vice sindaco ed assessore alla Polizia Municipale, Massimo Iannucci – vuole essere non solo un’occasione di divertimento per i bambini che saranno coinvolti nella festa da animatori, ma anche un momento di confronto e sensibilizzazione per il rispetto del codice della strada, materia al centro dei corsi tenuti dal Comando di Polizia Locale nelle scuole”.

Il progetto Icaro 2015, giunto alla XV Edizione, quest’anno diretto all’uso della bici in sicurezza, presentato lo scorso 21 gennaio presso il Comune di Ragusa, dalla Polizia Stradale, dopo aver completato il suo iter formativo nelle scuole della provincia, giunge al momento conclusivo nella manifestazione che si terrà a Marina di Ragusa, sabato 9 maggio, dalle ore 9.00  alle 13.00. La manifestazione, aperta a tutti, vedrà la partecipazione di una rappresentanza degli alunni delle scuole primarie e secondarie, individuate dall’Ufficio Scolastico Provinciale di Ragusa, “R. Poidomani” e “Giovanni XXIII”  di Modica, “F. Crispi”,  “I.C. Vann’antò” e “Paolo Vetri”, di Ragusa, “Don Milani” di Scicli, l’I. C. “A. Amore” di Pozzallo, I.C. “Capuana” di Giarratana, “F.Traina”, “di Vittoria.

Si concluderà il prossimo 9 maggio il progetto “Scuola-Museo” a Camarina. La scuola dedicherà una giornata a Camarina con al centro la mostra “Naufragi” dalle ore 9.30 alle ore 12.30. Saranno protagonisti i giovani delle scuole della provincia di Ragusa che hanno sviluppato nel corso dell’anno scolastico un programma sul tema dei “Naufragi”. Parteciperanno alla giornata conclusiva del progetto Scuola-Museo circa 500 alunni degli Istituti: Liceo Classico di Comiso, Liceo Scientifico di Comiso, Istituto comprensivo L. Sciascia di Scoglitti, Circolo P. Vetri di Ragusa, Istituto comprensivo Portella della Ginestra di Vittoria, Istituto E. Fermi di Vittoria, Istituto comprensivo Van’Antò di Ragusa. Nell’auditorium e nel cortile del Museo saranno presentati video, cartelloni a cura dei ragazzi delle scuole e saranno tenute anche visite guidate del Museo. La manifestazioni è curata dall’equipe didattica del Museo di Camarina (Professori Baglieri, Bellina, Ferrara, Lercara e Modica) e dal Direttore Giovanni Distefano.

Lo studente universitario modicano, Giovanni Lucifora, facente parte del gruppo dei sedici, frequentanti la facoltà di Giurisprudenza dell’Università di Messina (quindici del Dipartimento di Giurisprudenza ed una del Dipartimento di Economia), è stato insignito, insieme al gruppo, di tre premi per Outstanding Position Paper avendo partecipato alla più grande simulazione di processi diplomatici multilaterali esistente, la National Model United Nations – New York City. Per la prima volta , inoltre, l’intera delegazione d’Ateneo ha ricevuto una menzione d’onore per l’ottima qualità del lavoro svolto in sede di simulazione. Gli studenti sono stati insigniti del prestigioso premio durante la suggestiva cerimonia di chiusura, svoltasi nella rinomata sede dell’Assemblea Generale ONU in presenza di Ban Ki-moon, Segretario Generale delle Nazioni Unite. I “delegati” messinesi, che hanno rappresentato quest’anno la Repubblica del Costa Rica, hanno infatti raggiunto esiti brillanti. In particolare, al modicano Giovanni Lucifora, è andato il premio di Outstanding Position Paper   in General Assembly First (GA1). Il gruppo di studenti, di cui ha fatto parte Giovanni Lucifora, per mesi ha effettuato ricerche puntigliose sulle tematiche che quest’anno si sono discusse e trattate nella GA1 ovvero sul disarmo in generale e sulla messa al bando delle armi di distruzione di massa per cui il gruppo di studenti ha redatto e depositato un documento contenente la posizione storica e attuale della Repubblica di Costa Rica, sul disarmo in generale e sulle armi di distruzione di massa in particolare, su ciò che è stato fatto in ambito e Internazionale e locale, le idee per disciplinare e porre fine alle dette problematiche trattate in GA1, avanzando sempre la posizione pacifista e sostenendo la proibizione totale di ogni tipo di armi dando seguito all’abolizione formale dell’esercito avvenuto in Costa Rica nel 1949 e previsto nell’articolo 12 della Costituzione della Repubblica.

“Interrogato il morto non risponde. Si potrebbe sintetizzare in questo modo l’atteggiamento dell’amministrazione comunale in merito alla sospensione (e non soppressione!) delle equipe socio-psico-pedagogiche che hanno operato fino al 31 marzo all’interno delle scuole della città di Vittoria”. Inizia così una nota di Sel che aggiunge: “Al nostro comunicato di denuncia non c’è stato alcuno riscontro. Stiamo aspettando con ansia, così come gli operatori e i bambini, che l’assessore all’istruzione Gaetano Bonetta decida di intervenire per sbloccare la situazione convocando, se è il caso, anche una commissione consiliare ad hoc”.

A Modica con la presenza di un centinaio di persone, tra alunni e docenti accompagnatori provenienti da diverse scuole superiori della Sicilia (Ragusa, Vittoria, Catania e dintorni, Gela, Canicattì e Palermo) e di altre regioni d’Italia (Molise e Sardegna) si è svolto il Certamen Mutycense promosso dall’Istituto Galilei- Campailla di Lo scopo principale della gara è di promuovere le lingue classiche come patrimonio culturale imprescindibile nella formazione scolastica e di premiare i giovani cultori del latino e del greco. La gara del Certamen, cui hanno aderito 82 studenti, è stata articolata, come previsto dal bando, in tre sezioni: la prima riservata agli studenti del secondo e del terzo anno, la seconda e la terza agli studenti del quarto e del quinto anno. Per la prima sezione la prova è consistita nella traduzione in lingua italiana di un brano in prosa tratto da opere di autori del periodo classico e imperiale della letteratura latina, con relativo commento sul contenuto del brano corredato da considerazioni a carattere retorico e linguistico. Pimo premio all’ alunno Giuseppe Lo Magno della VA e una menzione speciale per l’alunno Luca Licitra della IC, entrambi studenti del Liceo Classico Umberto I di Ragusa.

Sabato mattina alla scuola primaria Vittorini Plesso Cataudella, si è tenuta una festa con i bambini della II^ E , che si sono aggiudicati il primo posto in Italia con la PetStory dal titolo “Alina la cardellina del nonno di Carmelo” del concorso “A scuola di Petcare®” – Come diventare amici per sempre”. La campagna educativa nazionale, promossa da Purina, è realizzata in collaborazione con Giunti Progetti Educativi, Scivac (Società Culturale Italiana Veterinari Animali da compagnia), FNOVI (Federazione Nazionale Ordini Veterinari Italiani) e con il patrocinio di ANMVI (Associazione Nazionale Medici Veterinari Italiani). Obiettivo di “A scuola di Petcare®” è quello di portare nelle scuole elementari italiane i principi dell’educazione PetCare per aiutare i bambini – e le loro famiglie – a conoscere le basi della corretta nutrizione, cura, conoscenza e rispetto degli animali da compagnia ed instaurare così con loro una relazione serena e responsabile. Durante l’incontro è stato proiettato un cortometraggio con i personaggi ideati dai bambini della II^E, cui hanno dato la voce proprio i bambini stessi. Il reportage, realizzato a scuola dal regista Paolo Panzera, dell’esperienza vissuta dalla classe legata la progetto educativo sulla relazione uomo animale, ha dato voce ai bambini, agli insegnanti ed ai genitori. Presente alla cerimonia la responsabile editoriale di Giunti Progetti Educativi, Rita Brugnara. Orgogliose del successo la maestra Rossella Fadigati e la Dirigente Scolastica Marisa Cannata, consapevoli che il successo della II ^E è il successo di tutta la scuola e del lavoro quotidiano delle insegnanti e della Dirigente. La campagna educativa ha riscosso, anche quest’anno, un grande successo: circa 70.000 alunni coinvolti e più di 600 elaborati presentati dalle classi che hanno partecipato al concorso. L’edizione si è conclusa con l’assegnazione dei premi alle scuole che hanno interpretato in maniera più originale e interessante il tema della corretta relazione con i pet. Il primo posto è stato assegnato alla II^ E della scuola primaria “I.C.E Vittorini Plesso Cataudella” di Scicli. “Alina la cardellina del nonno Carmelo” è la storia di un uccellino davvero fortunato: adottato da nonno Carmelo, l’anziano signore oltre a prendersi cura amorevolmente di lei, insegna al nipote l’importanza del rispetto degli animali e il grande affetto che questi piccoli amici sono in grado di dare. La giuria ha deciso di premiare questa PetStory per l’originalità nella scelta dei protagonisti e la sensibilità dimostrata nell’apprendere e raccontare i principi PetCare, come l’importanza della corretta nutrizione, cura, conoscenza e rispetto degli animali da compagnia. E’ stata inoltre apprezzata la capacità dei bambini di utilizzare un linguaggio filmico e l’aderenza alle indicazioni fornite nel regolamento del concorso per costruire una sceneggiatura.

“Buona Scuola sì, ma non sulla pelle di chi ci lavora”. Inizia così una nota del deputato ibleo Nino Minardo che spiega: “Sono tantissime in questi giorni le lamentele riguardo le modifiche sostanziali apportate al ddl sulla Buona Scuola perché strutturate in modo insensato, provvedimento che a giorni sarà trasmesso alle Camere”. Minardo si riferisce in particolare al piano di assunzioni dei docenti, vincitori ed idonei, inseriti nelle graduatorie di merito del concorso del 2012. Succede che, originariamente, il piano di assunzioni straordinario previsto per il primo settembre 2015 includeva sia vincitori ed idonei dell’ultimo concorso del 2012, sia personale “GAE”, allo scopo di rispettare l’art.399 del testo unico che prevede che le assunzioni avvengano al 50% da graduatorie di merito e al 50% da graduatorie ad esaurimento. Poi il ddl cambia improvvisamente: gli idonei del concorso non rientrano più nel piano di assunzioni e le relative graduatorie vengono completamente ignorate e sospese.

Risultato di eccellenza per uno studente dell’Indirizzo Classico dell’Istituto “Galilei-Campailla” di Modica alle Olimpiadi nazionali di Italiano. Si tratta di Giovanni Trovato, della classe VA, che risulta fra i 42 finalisti senior che parteciperanno alla finale delle Olimpiadi di Italiano che si svolgeranno a Firenze dal 9 all’11 aprile. Giovanni Trovato ha superato già due prime selezioni, una interna al Galilei-Campailla e la seconda al livello regionale, prove basate non solo sulla conoscenza della lingua, ma anche sulla velocità, qualificandosi per le finali nazionali di Firenze. Rappresenterà la Sicilia, insieme alla studentessa Corinne Pistritto dell’Istituto Superiore “Moncada” di Lentini.

È stata pubblicata, all’albo pretorio on line del Comune di Ragusa, la determina relativa al bando da 1,1 milioni di euro per il servizio mense scolastiche. Seguendo le indicazioni dei genitori e degli esperti, il dirigente ha individuato una serie di clausole per garantire una migliore qualità dei pasti. L’aspetto più importante riguarda il costo, 4,80 euro a base d’asta, oltre un euro in più rispetto a quanto era previsto sino ad ora. Tutto ciò per consentire alla ditta di offrire ai piccoli studenti cibi di qualità. Nel bando è previsto che non dovrà esserci una distanza superiore ai 40 km tra il luogo di preparazione del pasto e quello del suo consumo. Mille e cento pasti al giorno per duecento giorni annui, che partirà dal prossimo anno scolastico. Non è escluso, però, che la ditta che si aggiudicherà l’appalto venga già messa in condizioni di operare anche da quest’anno. Il costo sarà ripartito tra Comune e famiglie, con l’ente pubblico che metterà 600mila euro. Nel bando si fa riferimento ad appositi ambienti separati per la preparazione, ad esempio, zone gluten free, per celiaci. Tre derrate al giorno dovranno essere di origine biologica, di lotta integrata e ottenute secondo disciplinari riconosciuti. Ogni giorno, poi, dovrà essere conservato, con apposita etichettatura, una copia di quanto prodotto, in caso di eventuali controlli per episodi spiacevoli.